Ciencia para Colegios Cristianos

Paseando por internet he encontrado, por fin, un libro científico con enfoque cristiano.  Se trata de Science for Christian Schools de la Universidad de Bob Jones.  Por desgracia, este libro únicamente se encuentra disponible en inglés, y no he encontrado ninguna descripción en castellano.

Pero, ¿qué dice este libro?  ¿En qué se diferencia de las obras falsamente científicas?  No hay mejor forma de mostrarlo que traduciendo, aquí, algunos párrafos:

La ciencia puede ser definida como «información obtenida usando nuestros sentidos».  Fe significa «mantener creencias sin ver, oír, saborear, oler o tocar pruebas de ello».

Cuando la luna comenzó a existir, ¿había alguien ahí para obtener la información a través de sus sentidos?  ¿Entonces, todas nuestras ideas sobre la luna descansan sobre la ciencia o sobre la fe?  Lo que cualquiera cree acerca de el inicio de las cosas se basa en la fe, no en la ciencia.(…)

«¿Cuán vieja es la luna?»  Esta pregunta ha intrigado a los científicos durante siglos.  Los evolucionistas asumen que la luna ha de tener miles de millones de años de edad puesto que su modelo precisa de enormes espacios de tiempo para que las cosas sucedan por casualidad.  Sin embargo los creacionistas creemos que la luna es mucho más joven, quizá de sólo 10.000 años.

(…)[Quienes aceptamos la Biblia] llamamos a la descripción Divina de cómo las cosas comenzaron el Modelo de la Creación.  Quienes hacen caso omiso a la Biblia creen, en cambio, que todo está aquí por sí mismos.  Llaman esta descripción de cómo las cosas comenzaron el Modelo de la Evolución.  Los evolucionistas intentan adivinar qué eventos causaron cosas como la luna.(…)

Supongo que es suficiente.  Si queréis saber más, podéis comprar el libro desde la tienda que encontraréis en el primer enlace de este artículo, o podéis echar un vistazo, antes, en esta página donde se muestran varias páginas.

Cae la gran blasfemia científica

Vi la noticia en la tele y no cupe en mi de gozo.  El orgullo y la arrogancia de los científicos a caído como cayó la Torre de Babel.

Tanto dinero y tanto esfuerzo en ese acelerador de partículas para caer en esta «chapuza»:  un cable suelto.  ¿Cuándo aprenderán que el conocimiento del universo pasa a través del Creador?

Eso sí, he de dar un tirón de orejas a los locutores, porque el único que dice si algo puede o no viajar más rápido que la luz es Dios.

Videojuego «Captain Bible»

Lamento no poder escribir tanto como quisiera, pero otras obligaciones me tienen ocupado.  Afortunadamente he encontrado tiempo para comentar algo que quería haceros llegar desde hace tiempo.

Todos sabéis que en estos días oscuros pululan por doquier videojuegos que alentan a la adoración del diablo, provocando daños cerebrales, tal como denunció ya el predicador Josue Yrion en este vídeo:

Afortunadamente, buenos cristianos decidieron en su día usar sus mismas armas contra el Maligno que las inventó, y así desarrollan juegos que no sólo entretienen sino que también educan en La Palabra.

Es el caso de «Captain Bible in The Dome of Darkness», un personaje situado en un futuro donde este personaje, el Capitán Biblia, usará las armas que le proporciona el conocimiento de los Textos Sagrados para liberar a los inocentes atrapados dentro de la Cúpula de la Oscuridad.  Evidentemente es el jugador quien guía a este personaje de dibujos animados y debe usar los conocimientos bíblicos para poder avanzar y liberar a los prisioneros.

Un juego recomendable para que los jóvenes aprendan las Enseñanzas de una forma amena y divertida.  Ojalá cundiera el ejemplo y se hicieran más juegos píos, como este.

Cumpleaños de la Tierra

¡Albricias y parabienes!

Hoy, exactamente a las doce del mediodía, se cumplen exactamente 6015 años del momento exacto en el que nuestro Padre Celestial pronunció esas palabras con las que comenzó todo:

Hágase la Luz

Así pues, ¡regocijémonos todos!  ¡Que suenen las trompetas y chirimías!  ¡Elevemos nuestras voces hasta el Cielo para que Él oiga nuestras alabanzas!

Y como estoy seguro de que alguno de esos inicuos ateos vendrá a preguntar que cómo sabemos con tal exactitud esta efeméride, diré que conocemos este hecho gracias al trabajo del arzobispo James Ussher, que lo publicó en su libro Annales veteris testamenti.  Para encontrar esta fecha, Ussher realizó un verdadero trabajo científico, reconstruyendo el árbol genealógico de Nuestro Salvador hasta el propio Adán, calculando, después, los intervalos de tiempo entre los nacimientos de cada uno de ellos, analizando no sólo el Antiguo Testamento sino otros documentos redactados por los primeros Cristianos donde están indicados los nacimientos de cada uno de ellos, añadiendo los cinco días que transcurren desde la Creación del Mundo hasta la Creación de Adán.

Y si alguno pregunta que qué hacía Dios antes de Crear el Mundo, les responderé lo mismo que respondió el santo varón Syphicus de Perineos parafraseando a San Agustín:

Estaba preparando el infierno para los que hagan preguntas estúpidas.

Atentado contra la libertad de enseñanza

Yendo de aquí para allá en Internet me he encontrado con una preocupante noticia:  Varios «científicos» británicos han escrito una carta para que prohíban la enseñanza en las escuelas de las pruebas de que el Mundo fue Creado, no que salió de una casualidad cósmica.

No se da la lista completa de estos «científicos», pero uno de ellos es David Attenborough, el cual es famoso por inventar comportamientos e incluso nuevas especies animales para justificar sus propias y confusas teorías en los «documentales» que produce.  ¡Menudo currículo!  ¿Cómo serán el resto de los firmantes?

Lo peor de todo es que luego son ellos quienes van pregonando que hay que tener abierta la mente a diferentes ideas.  Claro, ¡diferentes ideas siempre que no contradigan las suyas!